第3967章 二次解码(2/3)
“若狭老师？”小林澄子抱着一堆长尺教具，出声呼唤若狭留美，笑着道，“能不能麻烦你帮我把这些尺子送回教具准备室啊？”“啊，好啊！”若狭留美连忙接过教具，转身向门口走去，出门前，又转头看了看少年侦探团几人的方向。
柯南沉浸在解谜的乐趣中，根本没有关注若狭留美的动向，将步美捡到的课程表铺在桌上，一边用白纸画出同样的课程表，一边向少年侦探团其他人解释，“如果把暗号中的‘三’，看成三点水，那么，暗号中就有月、火、水、木、金、土、日，一个星期就齐了，另外，仔细看的话，会发现暗号中可以代表周几的这七个文字、后面都会跟着另一个文字，比如，第一句的‘土攵三工火工土工三吾’，只要把它们两两拆开，就变成了土攵、三工、火工、土工、三吾，按照之前的思路，把‘三’替换成水，那就是土攵、水工、火工、土工、水吾……”
光彦顺着这个思路往下想，“要是把土水火换成对应的周几，那就是星期六的……呃，我不知道那个字是什么意思，暂时略过，然后是星期三的工、星期二的工……”
“星期六的工……”步美也跟着思索，“还有，星期三的吾……”
“还是不知道这是什么意思嘛！”元太郁闷道。
灰原哀看到课程表，再听过柯南的解释，已经猜到了柯南的解读思路，微笑着鼓励三个孩子并给出提示，“其实大家已经很接近答案了，在我们小学课程中，不是有一门学科里面有‘工’这个字吗？”
步美眼睛一亮，立刻抢答，“是美工课！”
光彦反应过来，看着柯南课桌上的暗号长带子，伸手指着带子上的‘攵’，“那么，这个就是指数学吗？‘数学’的文字中就有这部分！”
元太认真思考，“那后面的‘吾’……”
“是国语中‘语’的一部分，”灰原哀道，“应该是指国语课吧。”
三个孩子喜悦地相视一眼。
“用这个方式解读的话，第一句就是……”
……
“星期六的数学课、星期三的美工课、星期二的美工课……”
波洛咖啡厅。
安室透凑在池非迟身旁，看着池非迟手机上的暗号图片，根据池非迟提供的思路，颇有兴趣地把暗号解读出来。
越水七槻也看着手机上的图片，把后面一部分补充完，“星期六的美工课，还有，星期三的国语课……”
毛利小五郎坐在一旁，没有看暗号的兴趣，喝着咖啡吐槽，“看起来就是小学生在玩字谜游戏，他们每天在学校里，都在玩这种无聊的游戏吗？”
“对于小学生来说，这应该不算无聊吧，”榎本梓笑着道，“我觉得这个游戏很有想象力呢！”
“可是，孩子们星期六不需要上课吧？”安室透的注意力依旧放在暗号内容上，指出其中的问题，“为什么暗号里面还会出现‘星期六的数学课’这种解读内容呢？”
“而且在暗号的第三句……”越水七槻伸手划动手机屏幕，翻到最后一张照片，看着照片上的暗号道，“里面还出现了‘日里’，按照这个思路来解读，‘里’对应的应该是理科，也就是周日的理科，孩子们周日也不需要上学吧？”
“所以说啊，”毛利小五郎漫不经心道，“这就是小孩子随便编的字谜游戏而已，他们大概只想让暗号看上去很酷，至于内容合不合理之类的，他们应该不会考虑吧？”
安室透想到暗号的事有池非迟、越水七槻，应该不需要自己帮忙，笑着附和毛利小五郎，“说的也是。”
……
帝